Trauma infantil deixa uma marca invisível nas células do cérebro, revela estudo 

Neurônios respondem de forma diferente após o estresse precoce. (Imagem ilustrativa: Fala Ciência)

Experiências muito difíceis durante a infância podem deixar consequências que não aparecem imediatamente. Uma nova pesquisa encontrou uma possível explicação para esse fenômeno dentro das próprias células cerebrais: o estresse precoce pode modificar a forma como o DNA fica organizado e preparar determinados neurônios para reagirem de maneira mais intensa a situações estressantes no futuro.

A descoberta envolve um mecanismo chamado regulação epigenética, que não altera a sequência do DNA, mas pode modificar a maneira como determinados genes são utilizados pelas células.

Uma espécie de memória pode ficar gravada no cérebro

Estresse precoce altera DNA e genes na VTA do cérebro. (Imagem: National Science Review)

Para investigar os efeitos do estresse durante o desenvolvimento, os pesquisadores analisaram uma região cerebral chamada área tegmental ventral (VTA). Ela contém neurônios produtores de dopamina, substância envolvida em processos como motivação, recompensa e resposta a estímulos importantes.

Nos animais submetidos a estresse precoce, os cientistas encontraram alterações nas proteínas que organizam o DNA dentro dos neurônios. Em condições normais, o material genético permanece compactado em diferentes graus. Essa organização ajuda a determinar quais genes podem ser acessados pela célula.

Quando essa estrutura fica mais aberta, determinados genes tornam-se mais acessíveis.

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Foi justamente esse fenômeno que chamou a atenção dos pesquisadores.

A enzima que muda a organização do DNA

Os experimentos identificaram níveis elevados da enzima SETD7 nos neurônios dopaminérgicos dos camundongos que passaram por estresse durante o desenvolvimento.

A SETD7 participa da adição de uma modificação química conhecida como H3K4me1 às histonas, proteínas responsáveis pelo empacotamento do DNA. Essa alteração está associada a uma estrutura de cromatina mais acessível.

Na prática, isso pode deixar determinados genes em uma espécie de estado de preparação, facilitando sua ativação quando o organismo enfrenta um novo desafio.

Para testar essa hipótese, os pesquisadores também aumentaram artificialmente a atividade da SETD7 em animais que não haviam passado pelo mesmo estresse precoce. Posteriormente, esses camundongos apresentaram maior reatividade neuronal e comportamentos associados à ansiedade diante de situações estressantes.

Quando a alteração molecular foi bloqueada

A etapa seguinte trouxe um resultado importante. Os cientistas reduziram a atividade da SETD7 depois da exposição ao estresse precoce.

Com isso, os animais apresentaram uma menor alteração na organização da cromatina e não desenvolveram a mesma hipersensibilidade ao estresse observada nos camundongos com maior atividade da enzima.

Isso sugere que a SETD7 pode participar da criação de uma espécie de memória molecular do estresse dentro dos neurônios.

Ainda assim, o resultado não significa que experiências traumáticas determinem o futuro de uma pessoa. O cérebro humano é extremamente plástico e sofre influência de fatores biológicos, ambientais e sociais ao longo de toda a vida.

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A descoberta publicada na revista Neuron

O estudo foi publicado por Hye Ji J. Kim e colaboradores na revista científica Neuron em 7 de agosto de 2026. O trabalho investigou como o estresse no início da vida altera a modificação H3K4me1 na VTA e pode preparar circuitos cerebrais para respostas mais intensas ao estresse posteriormente.

O trabalho utilizou camundongos, além de análises moleculares, sequenciamento de RNA, edição epigenética e registros da atividade de neurônios dopaminérgicos. Portanto, os resultados não podem ser diretamente considerados uma demonstração de que o mesmo mecanismo ocorre da mesma maneira em seres humanos.

A importância da descoberta está em apontar uma possível ligação entre experiências precoces, alterações epigenéticas e sensibilidade futura ao estresse. No longo prazo, compreender esse mecanismo pode ajudar a investigar novas estratégias para proteger o cérebro durante períodos importantes do desenvolvimento.

Rafaela Lucena é farmacêutica (CRF-RJ:13912) graduada pela UNIG. Une sua formação em saúde à paixão pela divulgação científica para traduzir estudos clínicos e farmacológicos para o cotidiano. Como responsável técnica pelo Fala Ciência, dedica-se a combater a desinformação com rigor técnico e embasamento científico de qualidade. Ver perfil no LinkedIn